Uluslararası Bilimsel İş Birliği Çağrısı

CharacterIX ProEnneagram® — Uluslararası Bilimsel İş Birliği Çağrısı

CharacterIX Kişilik Envanteri ekibi olarak; İngiltere, Almanya, Rusya, Azerbaycan ve Türkiye başta olmak üzere, dünyanın her yerindeki üniversitelerin ilgili bölümlerini çok-merkezli, çok-kültürlü psikometrik çalışmalara davet ediyoruz.

Çerçeve ve Hedef

• Başlangıç doğrulama: 2018 GB-TR çalışması n = 21.140 katılımcı ile yürütülmüştür [1].
• Güncel kapasite: Konsolide veri gölümüzde 300.000+ katılımcı yer almakta; kültürler arası bağımsız replikasyonlar için hazırız.
• Amaç: Envanterin evrensel geçerlik–güvenirlik göstergelerini, farklı dil ve kültürlerde tekrarlanabilir biçimde belgelemek; yöntem ve doğrulama akışlarını literatüre açık protokoller olarak kazandırmak [2].

Kapsam ve Katılım Modelleri

Hedef Fakülte/Bölümler: Psikoloji, Psikometri/Ölçme-Değerlendirme, Eğitim Bilimleri, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Yönetim ve Organizasyon/Liderlik, İnsan Kaynakları, Sosyoloji, İletişim, Veri Bilimi/Uygulamalı İstatistik.

• Ders/tez/laboratuvar kullanımı: Envanter formu ve teknik kılavuzlar; veri toplama–analiz–raporlama hatları.
• Araştırma merkezi iş birliği: Çok-merkezli protokoller, metod eşleştirme, replikasyon paketleri.
• Kurumsal entegrasyon: Üniversitenin mevcut ölçme-değerlendirme altyapısına API/ara katman entegrasyonu.

Yöntem ve Doğrulama Altyapısı

• Modelleme: DFA/ESEM, doğrulayıcı çoklu grup analizleri, ölçüm değişmezliği (MI) testleri [5].
• Madde düzeyi: İç tutarlılık (α), madde–toplam, IRT/GRM opsiyonu, yanıt kalitesi denetimleri [3].
• Ölçüt bağıntısı: Akademik/örgütsel çıktılarla ilişkiler; boylamsal kararlılık (test–tekrar test) şemaları.
• Saha doğrulaması: Bireysel raporlara ek olarak yansıtma yüzdesi (reflection rate), akran geri bildirimi ve davranışsal gözlemlerle grup düzeyi doğrulama.
• Açık protokoller: Ön-kayıt (pre-registration) ve Registered Reports uygulamaları ile tekrarlanabilirlik garantisi.
• Etik ve uyum: Etik kurul/IRB süreç desteği; gizlilik, anonimleştirme, GDPR/yerel mevzuat uyumu.

Algoritma ve Model Geliştirme

• Puanlama/örüntüleme algoritması akademik ortaklıkla zenginleştirilecektir: faktör skorlaması, bayesyen kestirim, madde işlevi farklılıkları (DIF) ve kalibrasyon çalışmalarına açıktır [4].
• Farklı kültür–dil uyarlamalarında eşdeğer form ve eşitleme (equating) seçenekleri değerlendirilecektir [2].

Üniversite Öğrencilerine Açık Bilim Desteği

• Katılımcı öğrencilere bedelsiz bireysel kariyer raporları (geri bildirim odaklı, danışmanlık uyumlu çıktı).
• Program, araştırmacılara geniş ve çeşitlenmiş örneklemle karşılaştırmalı analiz imkânı sağlar.
• Toplanan veriler, kurum bazlı anonimleştirme ve erişim protokolleriyle yönetilir [2].

Beklenen Akademik Çıktılar

• Eş-yazarlı hakemli yayınlar ve replikasyon raporları,
• Metod/araç tanımlayıcı (data descriptor) ve replikasyon paketleri,
• Çok-merkezli çalıştaylar ve yöntem eğitimleri.

Arka Plan (Özet)

• 2018 GB-TR çalışması: n = 21.140; 9 faktörlü yapı; genel Cronbach’s α = .877; alt boyutlarda α = .727–.879 [1].
• Güncel veri gölü: 300.000+ katılımcı; çok-merkezli ve kültürler arası doğrulama için altyapı hazır.

Kaynakça

1. Orjinal Bilimsel çalışma aşağıdadır; Yılmaz, O., Yıldırım, A., & Yücedağ, D. (2018). Assessment of Personality from a New Perspective: CharacterIX Personality Types Inventory. International Journal of Scientific Research and Management, 6(3), 103–116. DOI:10.18535/ijsrm/v6i3.el02.
2. AERA, APA & NCME (2014). Standards for Educational and Psychological Testing. American Educational Research Association.
3. Özgüven, İ. E. (2007). Psikolojik Testler. Nobel Yayın Dağıtım.
4. Kaplan, R. M., & Saccuzzo, D. P. (1989). Psychological Testing: Principles, Applications, and Issues. Brooks/Cole.
5. Putnick, D. L., & Bornstein, M. H. (2016). Measurement Invariance Conventions and Reporting: The State of the Art and Future Directions. Frontiers in Psychology, 7, 45.